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科技部對高校技術轉移機構建設模式上有哪些考慮?+20

問題描述:

科技部對高校技術轉移機構建設模式上有哪些考慮?

關鍵字: 技術轉移
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  • 寧水

    2020-06-16

    一是在“十四五”期間,推動創新能力強、科技成果多的高校普遍建立技術轉移機構,落實科技成果轉化各項政策措施,提升轉移轉化服務能力,有效運行并發揮作用,促進高校科技成果轉化水平大幅提升,力爭實現“全覆蓋”。同時考慮到各高校的不同情況和成果轉化的不同形式與特點,提出了設立內設機構、與地方聯合設立專業化機構、全資設立公司等3種主要的技術轉移機構建設模式,也鼓勵各高校結合實際探索新的建設方式和運作機制。

    二是要在高校培育建設一批示范性、專業化國家技術轉移中心,促進高校技術轉移機構專業化水平整體提升。目前,在已認定的453家國家技術轉移機構中,依托高校建立的機構有134家。教育部也于去年首批認定了47所高校為首批高等學校科技成果轉化和技術轉移基地,形成了良好的工作基礎。在新時期新形勢下,為進一步促進高校技術轉移機構建設,《實施意見》提出開展高校專業化國家技術轉移中心建設試點,探索促進高校科技成果轉化的新機制,推廣形成新經驗,形成示范帶動作用。為高校技術轉移中心建設提供實踐范本。可以說,高校專業化國家技術轉移中心是在科技部、教育部原有工作的基礎上的進一步提升在新時期打造和樹立的“新樣板”。

    三是以高校技術轉移機構為突破口,全面強化高校科技成果轉移轉化能力建設,進一步完善高校科技成果轉化體系。通過加強技術轉移機構建設,在健全高校科技成果轉化管理和流程、完善激勵機制、培育轉化人才隊伍等方面形成完整工作體系,推動高校更加重視科技成果轉化工作,建立長效機制,將其作為高校科技創新服務經濟社會發展的重要舉措,作為加快“雙一流”建設、實現高等教育內涵式發展的重要內容,提升高校服務經濟社會發展的能力。

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